Karya Tulis Ilmiah

Pengertian
Ssuatu bentuk atau produk akhir tulisan yang dibuat oleh seseorang atau lebih dari satu orang yang disusun secara teratur dan sistematis dengan ketentuan dan kaidah yang berlaku pada tulisan karya tulis.
*Jenis-jenis karya tulis:
1. Artikel: suatu bentuk karya tulis ilmiah dimana terdapat bagian-bagian berupa judul, nama penulis, abstrak, bagian pendahuluan, isi, penutup. Semuanya ditulis ±4 halaman
2. Jurnal: suatu bentuk karya tulis ilmiah berupa sekumpulan tulisan yang dibuat lebih dari satu orang biasanya berupa kumpulan artikel. Kemudian disatukan dan dipublikasikan (pada bidang yang sama)
3. Diktat: suatu karya tulis ilmiah yang memuat informasi mengenai bahan” atau materi penunjang kegiatan pembelajaran
4. Makalah:bentuk karya tulis ilmiah yang disusunan secaaara teratur dan sistematis dengan adanya bagian pembuka, inti dan penutup
5. Laporan
6. Skripsi: suatu bentuk karya tulis ilmiah yang bersifat komperhensip / perkuliahan / akademik dibuat berdasarkan keinginan dari penulisnya melalui engkajian atau penelitian
7. Tesis
8. Disertasi
9. Pidato/makalahsingkat pengukuhan guru besar
10. Resume promosi doktor

Resensi

 Pengertian Resensi
Upaya yang dilakukan seseorang untuk meringkas pada sebuah buku baik buku fiksi maupun non fiksi dengan maksud memudahkan pembaca menerima pesan dari penulis atau peresensi.
 Tujuan Meresensi
1. Memudahkan pembaca menerima informasi dari penulis atau pengarang
2. Memudahkan pembaca mengetahui kontent/isi buku
 Struktur Resensi
1. Judul Buku (Bahasa Indonesia)
2. Nama Pengarang (Wijono dkk)
3. Tahun Terbit (2007)
4. Nama Penerbit (Grasindo)
5. Cetakan (Cetakan ke2)
6. Cover Depan (ada tulisan Bahasa Indonesia mata kuliah pengembangan kepribadian di perguruan tinggi dengan warna merah)
7. Cover Belakang (ada tulisan Bahasa Indonesia mata kuliah pengembangan kepribadian di perguruan tinggi di bawahnya terdapat resensi atau resume dari buku tersebut)
8. Kelebihan buku
9. Kekurangan buku
10. Ukuran buku
11. Harga buku
12. Jumlah halaman
13. Tebal buku
14. Ringkasan isi buku
15. Terjemahan
 Langkah-langkah Meresensi
1. Cari buku yang sesuai dengan keinginan anda
2. Cari buku yang jelas isi dan korelasi bagian-bagiannya
3. Persiapkan peralatan untuk meresensi dan buku yang akan diresensi
4. Lihatlah bagian daftar isi, isi buku dan penutup
5. Tulislah unsur-unsur meresensi perbaiki kalau ada kekurangan dan lengkapi denagn memberikan masukan atras isi buku tersebut sesuai dengan apa yang diperlukan
 Pertimbanagn Meresensi
1. Meresensi dilakukan karena ada dorongan untuk mengetahui informasi
2. Adanya keinginan dari pengarang untuk menyampaikan ide atau gagasan
3. Adanya kepentingan pembaca untuk mendapatkan pengetahuan
4. Materi yang disajikan akan menarik keinginan orang lain untuk membaca.
 Nilai-nilai yang didapatkan dari meresensi
1. Nilai pendidikan
2. Nilai spiritual
3. Nilai profesi
4. Nilai ekonomi
 Penyajian materi
1. Materi yang diajukan harus sesuai denagn keinginan pembaca
2. Materi yang disajikan harus sesuai dengan perkembangan zaman
3. Materi yang disajikan harus mudah dibaca dan dipahami

Bahasa Indonesia dan Ruang Lingkkupnya

*Pengertian Bahasa: Media berkomunikasi yang dilakukan oleh manusia disertai dengan lambang bunyi ujaran daengan tujuan tertentu dan maksud tertentu.
*Tingkatan: 
    -Huruf
    -Fonem: syal, khas, khusus
    -Morfem: bebas(makan), terikat(memakan, dimakan, termakan)
    -Kata
    -Phrase: kata atau kalimat tanpa tanda baca
    -Klausa
    -Kalimat: minor(pergi._pergi!_pergi?) mayor(kalimat yang lengkap minimal terdiri dari SP)
    -Paragraf
    -Wacana
*Fungsi Bahasa
    1. Media Komunikasi
    2. Sarana integrasi penyatuan/pemersatu bahasa-bahasa daaerah
    3. Kontrol Sosial
    4. Alat ekspresi
    5. Alat pengubah kepribadian
    6. Alat untuk memehami orang lain
* Ragam Bahasa
a. Menurut Jenisnya
    1. Ilmiah (non fiksi): makalah, jurnal, skripsi, disertasi, tesis
    2. Non Ilmiah (fiksi): novel, cerpen, dongeng, hikayat
b. Menurut formal tidaknya
    1. Formal: pidato kenegaraan
    2. Informal: saat mengajar
    3. Nonformal: saat berkomunikasi dengan teman sebaya
c. Menurut Alatnya
    1. Bahasa tulis
    2. Bahasa lisan

Kedudukan Bahasa Indonesia
1. Sebagai alat kenegaraan
2. Sebagai alat pemerintahan
3. Sebagai alat pemersatu antar bangsa
4. Sebagai alat pengantar dunia pendidikan

Paragraf Berdasarkan Kalimat Utama
1. Paragraf deskripti
2. Paragraph induktif
3. Paragraph campuran
4. Paragraph deduktif

Paragraf Berdasarkan Proses
1. Paragraph narasi
2. Paragraph eksposisi
3. Paragraph deskripsi
4. Paragraph argumentasi
5. Paragraph persuasi

Paragraf Berdasarkan Logika Berfikir
1. Paragraph penalaran maju
2. Paragraph penalaran mundur
3. Paragraph penalaran terbalik

Kata
1. Kata Benda
2. Kata Kerja
3. Kata Keterangan
4. Kata Sifat
Fungsi klausa
Pharase
*Satuan dramatic atau bermakna yang tidak melebihi batas
*Jenis Phrase:
   1. Frase nomina: Ex: Baju Baru (DM)
   2. Frase verb: Ex: Sedang makan, lagi makan, sudah makan (MD)
   3. Frase adverbial: Ex: Menuju kamupus, bersama teman (MD)
   4. Frase adjektiva: Ex: Sangat cantik, pintar sekali (MD)