Peran Bimbingan dalam Interaksi Manusaiawi

        Mengajar bukan hanya melimpahkan ilmu pengetahuan kepada siswa, melainkan merupakan suatu proses interaksi manusiawi yang mendalam guna mengembangkan kedewasaan mahasiswa. Hal ini mengisyarakan betapa pentingnya peranan interaksi manusiawi dalam rangka proses belajar mengajar.

James E. Welgend berpendapat bahwa proses belajar mengajar terpusat pada diri mahasiswa dengan membangun kondisi atau suasana belajar yang menyenangkan, serta memanfaatkan kompetensi dosen, terarah pada pendidikan yang mempribadi (personalizing education) melalui interaksi manusiawi antara mahasiswa dan dosen. Dalam kaitan ini, mahasiswa dipandang sebagai individu yang manusiawi, rasional, serta memiliki daya penemuan dan harga diri.